朝三暮四教学设计,朝三暮四教案设计

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本文目录一览：

• 1、小学二年级语文《小猴栽树》教案
• 2、加法运算律怎样先学后教教案设计导入较好
• 3、三心二意成语教案
• 4、角色游戏教案

小学二年级语文《小猴栽树》教案

1、小学二年级语文《小猴栽树》教案 教学目标： 通过小猴子栽树的故事，懂得做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则，到头来只能两手空空、一无所得。 正确、流利地朗读课文。

2、展开全部 【篇一】小学二年级语文《猴子种树》原文 猴子种了一棵梨（lí）树苗，又浇水，又施（shī）肥，等着将（jiāng）来吃梨子。

3、教学准备：小猴栽树课件。教学时间：两课时。教学过程：第一课时 情境导入，激活思维。

4、活动过程 观看VCD，了解有关植树的知识。看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。

加法运算律怎样先学后教教案设计导入较好

1、加法的运算律教案篇1 教学目标 知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。 过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

2、教材通过李叔叔骑自行车外出旅游所行的路程引出问题，先教学交换律，再教学结合律；先教学运算律的含义，再教学运算律的应用。这样安排有三个好处：首先是由易到难，便于教学。

3、教学内容： 加法运算定律的应用P20——P21 教学目标： 理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法，并能根据具体情况选择合适的方法进行简便计算。

三心二意成语教案

三心二意 【读音】：sān xīn èr yì 【解释】：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【三心二意】的意思是，又想这样又想那样，犹豫不定，常指不安心，不专一，这个成语出自元代关汉卿《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。

三心二意是一个四字成语，意思是形容人意志不坚定，犹豫不决，也指又想这样又想那样，犹豫不定。该成语出自《三国演义》，原文为“意欲弃布他往，却又不忍；又想收拾财物，再作归计，延宕日月，然后进退。

角色游戏教案

角色游戏教案 篇1 活动目标： 进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 主动与顾客交流，学会招待顾客。 游戏准备： 经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。

角色游戏教案 篇1 活动目标： 初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。 学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。 培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。

角色游戏教案 篇1 设计意图： 中班幼儿的思维方式简单，喜欢模仿生活中的一些情节。区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，幼儿身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。

角色游戏教案 篇1 情况分析 寒假过后，依然保持几个已有的主题：娃娃家、菜场、公园、汽车。

角色游戏教案 篇1 游戏目的： 初步认识自己所扮演的游戏角色（爸爸、妈妈等）的主要职责； 在老师的引导下能够与其他（她）小朋友在游戏中交流互动，培养初步的交往能力和合作意识； 体验游戏的快乐。

角色游戏教案 篇1 游戏目的： 愿意参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。 初步学习扮演家庭成员角色，反映简单的现实生活。 初步会遵守简单的游戏规则。 学会在游戏中使用礼貌用语。

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